最熱評(píng)丨高校大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)資助,讓貧困生更有尊嚴(yán)

  

  “親愛(ài)的同學(xué),你好!學(xué)校通過(guò)分析餐廳一卡通消費(fèi)數(shù)據(jù),結(jié)合你在學(xué)校的綜合表現(xiàn),近期為你發(fā)放隱形資助720元……”近日,西安電子科技大學(xué)一些學(xué)生收到了一條短信,飯卡里還憑空多出720元錢,這讓同學(xué)們有些摸不著頭腦。

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  原來(lái),這些錢是學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生“偷偷的資助”。據(jù)報(bào)道,西安電子科技大學(xué)通過(guò)自主開(kāi)發(fā)的大數(shù)據(jù)平臺(tái),分析了學(xué)生2018年在學(xué)校刷一卡通的數(shù)據(jù),找出每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8塊錢的學(xué)生進(jìn)行資助。按照每天6元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),一學(xué)期720元餐補(bǔ),悄悄打進(jìn)了一些學(xué)生的飯卡。

  【“偷偷給學(xué)生打錢”,資助有新意也見(jiàn)心意】

  一直以來(lái)貧困生資助就備受國(guó)家重視。近年來(lái)國(guó)家為鼓勵(lì)困難學(xué)生上學(xué)采取了一系列措施,對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi),對(duì)普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生設(shè)立國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,實(shí)施國(guó)家助學(xué)貸款政策等,都取得了良好成效。

  但是貧困生資助并不是件簡(jiǎn)單事。一方面是“假貧困生”冒領(lǐng)助學(xué)金,一些家庭條件還不錯(cuò)的學(xué)生通過(guò)各種途徑進(jìn)行貧困認(rèn)定,占據(jù)名額,最后拿著助學(xué)金“吃香喝辣”,而真正貧困的學(xué)生卻與福利無(wú)緣。另一方面是大學(xué)生自尊心較強(qiáng),一些學(xué)校下發(fā)貧困助學(xué)金時(shí)公開(kāi)名單,“貧困”二字被放到明面兒上總是讓人難為情。

  貧困生認(rèn)定方式大部分采取提交申請(qǐng)表的方式,也有一些學(xué)校要求學(xué)生站在講臺(tái)上講述家中境遇。無(wú)論哪一種,都靠學(xué)生的主觀發(fā)揮,學(xué)生為能夠得到更多的助學(xué)金,表述時(shí)常讓聽(tīng)眾心疼得“涕泗橫流”。貧困認(rèn)定靠“賣慘”,主觀性太大無(wú)法做出正確選擇。

  技術(shù)和人情幫了大忙。西安電子科技大學(xué)通過(guò)對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù),考量食堂用餐次數(shù)與用餐金額,用科學(xué)的方式對(duì)貧困生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位,減少了“冒領(lǐng)”情況,讓補(bǔ)貼能夠真正發(fā)揮作用,如此細(xì)心值得學(xué)習(xí);同時(shí),將助學(xué)金悄悄發(fā)放到飯卡,讓貧困學(xué)生不再需要在眾目睽睽下領(lǐng)取這份善意,保護(hù)了學(xué)生的尊嚴(yán),如此暖心值得點(diǎn)贊。

  資助方式“新意”與“心意”都應(yīng)該有。資助的初衷是想讓貧困學(xué)子能夠毫無(wú)后顧之憂地實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)夢(mèng)想,“偷偷給學(xué)生打錢”,讓我們看到了另一種資助方式,體現(xiàn)了學(xué)校的溫情。(紅網(wǎng) 謝澤秀)

  【高校大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)資助,讓貧困生更有尊嚴(yán)】

  利用大數(shù)據(jù)“隱形資助”學(xué)生,不僅可以解決一些貧困學(xué)生生活上的壓力,又可以維護(hù)他們的尊嚴(yán)。這與高校中傳統(tǒng)的資助方式相比,最大的特點(diǎn)就是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析,在資助公平和學(xué)生尊嚴(yán)之間找到了平衡,既充滿人性,又精準(zhǔn)高效。也因此,西安電子科技大學(xué)的這個(gè)舉動(dòng),在輿論場(chǎng)引發(fā)廣泛好評(píng)。

  此前,按照一些高校的規(guī)定,貧困生在申請(qǐng)資助時(shí),不僅要提交資助申請(qǐng)書(shū),還要開(kāi)具各種材料證明,流程繁瑣、效率低下不說(shuō),還可能滋生造假。基于此,2017年教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》指出,要精準(zhǔn)分配資金名額,明確重點(diǎn)受助學(xué)生,這其中就包括“采用隱性的方式,避免大張旗鼓地把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開(kāi)”。西安電子科技大學(xué)“偷偷”給學(xué)生飯卡打錢的方式,正是這一思路的具體落地。

  顯然,食堂消費(fèi)數(shù)據(jù)不會(huì)撒謊,利用大數(shù)據(jù)鑒別貧困生,可以最大限度地實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困生的資助公平。通過(guò)數(shù)據(jù)采集分析學(xué)生日常的消費(fèi)情況,再輔助以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)判標(biāo)準(zhǔn),比如西安電子科技大學(xué)以學(xué)生每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8塊錢等篩選標(biāo)準(zhǔn),就可以大概勾畫(huà)出學(xué)生們的經(jīng)濟(jì)情況。這與傳統(tǒng)的提交材料證明等方式相比,更具有精準(zhǔn)度,打破了原先資助資源“按比例”“一刀切”的分配模式。

  或許正是因?yàn)榇髷?shù)據(jù)“隱形資助”的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),不少大學(xué)其實(shí)均已經(jīng)悄悄地告別傳統(tǒng)的資助方式:和西安電子科技大學(xué)類似,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)依托學(xué)生校園一卡通消費(fèi)大數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“隱性”資助,在今年6月份被報(bào)道后,被網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊;而中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在數(shù)年前已經(jīng)利用大數(shù)據(jù)“隱形資助”貧困學(xué)生,至今已經(jīng)形成了一套較為完善的資助體系……

  如今,利用大數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行智慧資助,技術(shù)上已不難實(shí)現(xiàn),且一些高校已有相對(duì)成熟的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒,那么其他高校也不妨借助這個(gè)契機(jī),利用大數(shù)據(jù)“隱形”資助,讓學(xué)生們更有尊嚴(yán)且更公平地享受學(xué)校的這份關(guān)懷。當(dāng)然,有必要提醒的是,高校在推行大數(shù)據(jù)隱形資助的同時(shí),也要健全監(jiān)督手段,防止一些學(xué)生利用“人卡分離”造假。如此,方能讓大數(shù)據(jù)隱形資助的善意初衷抵達(dá)真正的貧困生。(新京報(bào)社論)

  【“偷偷給困難學(xué)生打錢”,讓救助從熱鬧鬧回歸靜悄悄】

  每個(gè)學(xué)校里都有困難學(xué)生。每個(gè)困難學(xué)生都渴望被救助,又都害怕被救助。倒不是困難學(xué)生不想接受救助,而是他們很糾結(jié):希望被救助是因?yàn)樯钭浇笠?jiàn)肘,不希望被救助擔(dān)心的是自己受到傷害,不想有“另類的感受”,不想生活在別人“異樣的眼神”里。既想獲得救助又擔(dān)心被救助成為矛盾心情。

  而西安電子科技大學(xué)創(chuàng)新了救助困難學(xué)生的方式——偷偷給困難學(xué)生打錢。西安電子科技大學(xué)通過(guò)分析學(xué)生在校刷飯卡數(shù)據(jù),比對(duì)困難生庫(kù),并結(jié)合學(xué)生綜合表現(xiàn),找出每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8元的學(xué)生進(jìn)行隱形資助。可以說(shuō),通過(guò)“大數(shù)據(jù)分析”救助困難學(xué)生的做法有兩大好處:

  其一,實(shí)現(xiàn)了“精準(zhǔn)救助”。生活是不是困難,其實(shí)依靠“數(shù)據(jù)分析”就能實(shí)現(xiàn)。比如,學(xué)生用餐的情況,用餐時(shí)選擇的飯菜,用餐時(shí)的飯菜價(jià)格。有的學(xué)生一天的伙食消費(fèi)才是8元錢,這就是貧困的呈現(xiàn)。當(dāng)然,為了能夠獲得更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),除了結(jié)合“用餐情況”之外,還結(jié)合了“困難生庫(kù)”,兩個(gè)數(shù)據(jù)的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了“精準(zhǔn)救助”。

  其二,維護(hù)了“心靈尊嚴(yán)”。每一個(gè)人都有尊嚴(yán),即便是孩子也是有尊嚴(yán)的,“偷偷摸摸打錢”,讓愛(ài)心救助是靜悄悄進(jìn)行的,只有困難學(xué)生自己知道“被救助了”,而其他同學(xué)是不知道的。這樣就能最大程度維護(hù)困難學(xué)生的面子,不至于讓他們生活在“低人一等”的感覺(jué)里。

  救助苦難群體是社會(huì)愛(ài)心的呈現(xiàn),是政府愛(ài)民的呈現(xiàn)。然而,在救助困難群體的時(shí)候,也走上了一條“極端的道路”,多數(shù)時(shí)候是敲鑼打鼓式樣的:救助困難村民,要搭建舞臺(tái)集中發(fā)放物品;救助困難學(xué)生要發(fā)布“困難學(xué)生名單”,甚至讓大家一起“比慘”“訴苦”。有的時(shí)候還需要集體拍照留念。盡管愛(ài)心是濃烈的,卻也不經(jīng)意間傷害了困難群體的心。

  我們需要把救助困難群體的好事情辦好,要考慮困難群體的感受,既要照顧他們還要讓他們不因?yàn)?ldquo;被照顧了”而成為社會(huì)焦點(diǎn)。有人說(shuō)這些困難群體也太矯情了,這不是虛榮心造成的嗎?其實(shí)不然,不是所有的貧困原因都可以公布,不是所有的困難原因都可以撕裂傷口。

  “偷偷給困難學(xué)生打錢”,讓救助從“熱鬧鬧”回歸“靜悄悄”挺好的。這也是善心該有的情懷。(東方網(wǎng))

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  來(lái)源:紅網(wǎng)、新京報(bào)、東方網(wǎng)(略有刪節(jié))

責(zé)任編輯:韓慧
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