海南時政

　　海南日報北京5月24日電 (特派記者劉操)海南改革開放，既要靠良好的教育為經(jīng)濟社會發(fā)展儲備人才和提供智力支撐，也要靠教育“軟實力”來提升地區(qū)吸引力和競爭力。在今年的全國兩會上，九三學(xué)社海南省委會主委、海南師范大學(xué)副校長過建春委員向大會提交提案，建議加快制度創(chuàng)新，助推海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)。

　　提案指出，2019年7月，教育部聯(lián)合海南省政府發(fā)布的《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實施方案》提出了“推動海南建設(shè)國際教育創(chuàng)新島”，這對海南教育發(fā)展是一個千載難逢的機遇，也是海南為全國教育改革開放探索新路的一項重大使命。

　　提案在分析海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)的制約因素時指出，首先，海南教育還存在短板。海南基礎(chǔ)教育仍比較薄弱且發(fā)展不平衡，海南高水平大學(xué)和科研院所數(shù)量也較少，匯聚資源能力和科技創(chuàng)新能力均不強，人才比較匱乏。其次，國際教育創(chuàng)新島的制度和法律法規(guī)體系不健全。海南要為全國教育改革開放發(fā)展探索新路，就需要加大制度創(chuàng)新，完善相應(yīng)的法律制度體系。

　　過建春建議，在智庫建設(shè)和項目上支持海南，加快研究制定推進國際教育創(chuàng)新島的相關(guān)法律法規(guī)和配套政策。建議由教育部牽頭或授權(quán)海南，組織全國優(yōu)秀教育專家組建海南國際教育創(chuàng)新島智庫或智庫聯(lián)盟，并設(shè)立相關(guān)的課題組，加快對如何建設(shè)好海南國際教育創(chuàng)新島、推進我國教育改革開放的相關(guān)問題開展研究，特別是對與中國特色自由貿(mào)易港相適應(yīng)的教育開放發(fā)展相關(guān)法律法規(guī)及配套政策體系的研究，形成可行方案，上報國家批準(zhǔn)。

原標(biāo)題：全國政協(xié)委員過建春建議：加快制度創(chuàng)新 助推海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)