海南時(shí)政

　　編者按

　　1月11日，出席省兩會(huì)的人大代表、政協(xié)委員肩負(fù)人民重托、懷揣發(fā)展良策陸續(xù)向大會(huì)報(bào)到。在接下來(lái)的幾天里，他們將圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、民生改善、全島封關(guān)運(yùn)作等事關(guān)海南全面深化改革開(kāi)放和中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)的大事要事，認(rèn)真履職盡責(zé)，積極建言獻(xiàn)策，共商發(fā)展大計(jì)。

　　報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，不少代表、委員感慨萬(wàn)千——過(guò)去五年，是海南發(fā)展史上極不平凡、具有里程碑意義的五年。全省上下牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，在省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，準(zhǔn)確把握“三區(qū)一中心”戰(zhàn)略定位，團(tuán)結(jié)一心、埋頭苦干，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得歷史性成就，海南自由貿(mào)易港蓬勃興起。他們立足崗位實(shí)際，從所見(jiàn)所聞出發(fā)，講述了過(guò)去五年海南發(fā)生的喜人變化。

　　“海南基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)彎道超車令人振奮！”1月11日，在2023年海南省兩會(huì)召開(kāi)前夕，回顧過(guò)去5年的海南教育事業(yè)發(fā)展，作為省政協(xié)委員的人大附中?？趯?shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)蒲煜眼里滿是欣喜。

　　回首過(guò)去的成績(jī)，蒲煜是有理由自信和驕傲的。自2016年起，海南實(shí)施“一市（縣）兩校一園”基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)工程，大力引進(jìn)國(guó)內(nèi)外名校，目前已有83所各類優(yōu)質(zhì)學(xué)校在海南落地生根，優(yōu)質(zhì)教育資源的引進(jìn)實(shí)現(xiàn)市縣全覆蓋，提供超過(guò)16萬(wàn)個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，讓更多海南孩子在“家門口”就能“上好學(xué)”。

　　“‘一市（縣）兩校一園’的成效必將對(duì)海南教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，省政府工作報(bào)告多次提出‘辦好公平優(yōu)質(zhì)教育’，一個(gè)承諾，一以貫之，背后是共產(chǎn)黨人矢志不渝的初心，更是黨和國(guó)家始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的生動(dòng)體現(xiàn)。”蒲煜說(shuō)，近年來(lái)，海南還大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，海南教育走出了一條“引進(jìn)、激發(fā)、融合、發(fā)展”的樣板之路，身處其中，她更能清晰地感受到基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的蓬勃活力，正呈現(xiàn)出各美其美、美美與共的生長(zhǎng)型發(fā)展生態(tài)。

　　過(guò)去5年，海南教育堅(jiān)持“引育并舉、雙輪驅(qū)動(dòng)”，一批批好校長(zhǎng)、好教師被引進(jìn)到海南，教師隊(duì)伍整體面貌發(fā)生了格局性變化。

　　在蒲煜看來(lái)，教師人才的引進(jìn)與培養(yǎng)是辦好優(yōu)質(zhì)教育的著力點(diǎn)。“找準(zhǔn)了著力點(diǎn)，海南教育的發(fā)力更有勁！”蒲煜說(shuō)，海南教育創(chuàng)新了“自組織”與“他組織”相結(jié)合培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面正在加速形成。

　?。êＤ先?qǐng)?bào)?？?月11日訊）

原標(biāo)題：省政協(xié)委員、人大附中?？趯?shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)蒲煜：公平優(yōu)質(zhì)教育 走出樣板之路