新華社成都6月14日電(記者李倩薇、唐文豪)場內(nèi),攔網(wǎng)、傳球、扣殺,比賽激烈;場外,鼓聲、加油聲此起彼伏……6月10日,在四川省第三屆“貢嘎杯”青少年校園體育聯(lián)賽總決賽排球賽中,成都市新都區(qū)升庵中學隊奪得冠軍。
6月10日,在四川省第三屆“貢嘎杯”青少年校園體育聯(lián)賽總決賽排球賽中,升庵中學排球隊隊員(左)在攔網(wǎng)。新華社記者唐文豪攝
這是繼去年四川省第十四屆運動會后,升庵中學男排再次奪得全省冠軍。近年來,該中學培養(yǎng)出多名國家隊、省隊排球運動員,被評為“全國排球高水平后備人才基地”和“全國青少年校園排球特色學校”。為何這所規(guī)模很小、訓練設(shè)施有限的學校能取得如此突出的成績?
簡易訓練館里走出的國手
升庵中學成立于2002年,占地僅28畝,在校學生1900余人,是新都區(qū)面積最小的中學。
隨著下課鈴聲響起,學生們紛紛跑到操場上活動。操場一側(cè)是學校的排球訓練館,二十幾名排球少年正在這里揮汗如雨地進行著每天的排球訓練。目前,該校男排隊有8名隊員入選本屆四川省青年男排集訓隊。
升庵中學排球隊隊員在日常訓練中(5月24日攝)。新華社記者唐文豪攝
和許多學校高標準的現(xiàn)代化排球館不同,由于場地所限,且要給緊挨著的居民樓留出采光空間,升庵中學的這個排球館較為簡陋,無法做成封閉式場館,因此“四面透風”“冬冷夏熱”。
在隊員們?nèi)諒鸵蝗盏挠柧氈?,館內(nèi)藍色的墻壁被鑿出一個個斑駁的球印。十幾米高的棚頂,有五個排球卡在上面,記錄著一次次激烈的訓練場景。
正是在這個簡易排球館里,培養(yǎng)出了多名國家隊、省隊排球運動員,多名學生通過排球?qū)I(yè)進入985、211院校,升庵中學男排隊也多次獲得四川省、成都市排球比賽冠軍。
升庵中學排球隊隊員在日常訓練中(5月24日攝)。新華社記者唐文豪攝
2014年,升庵中學被國家體育總局排球運動管理中心授牌成為四川第一個“全國排球高水平后備人才基地”;2020年被評為“全國青少年校園排球特色學校”;近五年來,郭順祥、陳禧龍、蔣志源3名隊員入選國家(集訓)隊,今年夏天陳禧龍還將參加成都大運會。
常年如一日的堅守
談及學校排球運動取得的成績,今年55歲、在升庵中學執(zhí)教20年的排球教練杜先欽說:“我覺得沒別的秘籍,無外乎兩點,一是堅持,二是熱愛。”
2003年,35歲的杜先欽來到升庵中學擔任排球教練,當時學校只有他一名排球教練,“學生們露天訓練,網(wǎng)子用時拉開,不用時收起來”。
而今,杜先欽除了教排球,還是學校副校長,有了更多行政管理工作,不過,排球館仍然是他每天待得最多的地方。
杜先欽在日常訓練中觀察隊員動作(5月24日攝)。新華社記者唐文豪攝
每天早上7:00到校,開始一天的工作;下午4:40到6:50進行排球訓練課;晚上再進行一個多小時的晚訓,9:30之后離?;丶?mdash;—這是杜先欽每天的日程,寒暑假也不例外。工作之余,他還通過各種方式學習排壇新的打法和訓練方法,并與隊員們探討。
“眼睛盯好球,判斷好位置!”在一眾身材高大的球員中,杜先欽的身材顯得很瘦小,背影有些佝僂。盡管只是每天的日常訓練,他仍然十分嚴格,并在每次對抗訓練結(jié)束后,針對問題一一跟隊員們復盤。
“訓練時,杜教練很嚴格,我們已經(jīng)習慣了他的大嗓門。”高二6班的巫張杰從小學五年級就開始接觸排球,現(xiàn)在是升庵中學男排隊的隊長,也是四川省青年男排隊的隊長。
在巫張杰看來,排球運動不僅給自己帶來了強健的體魄,也強大了自己的內(nèi)心,讓自己能正視挫折,在失敗中學習和成長。
巫張杰在日常訓練中(5月24日攝)。新華社記者唐文豪攝
2019年的一場重要比賽中,在關(guān)鍵分的爭奪上,巫張杰和隊友的失誤造成了比賽的失利。之后,他有很長一段時間都很沮喪。在教練和隊友的鼓勵下,他逐漸走了出來,開始愈加刻苦地訓練,并在后續(xù)比賽中打出了好成績。“競技體育就是這樣,如果抱著想贏怕輸?shù)南敕?,那一輩子都打不出來,你只有?jīng)歷了失敗才會成長。”這是巫張杰的感悟。
高二6班的鐘國亮印象最深刻的一場球賽,則發(fā)生在去年四川省第十四屆運動會上。
“上一屆省運會時,我們輸給了對手,屈居亞軍,所以去年比賽前大家都憋著一股勁兒,要贏回來。除了更加刻苦訓練,也要調(diào)整好心態(tài)來應賽。”最終經(jīng)過激烈廝殺,升庵中學贏得了比賽。鐘國亮說:“那一刻,我真的特別開心,這就是競技體育的魅力吧!”
鐘國亮在日常訓練中(5月24日攝)。新華社記者唐文豪攝
在鐘國亮看來,運動天賦只是一方面,要打出成績,最重要的還是得日復一日堅持訓練,要耐得住寂寞和枯燥?,F(xiàn)在,他已是國家級健將。
排球教育事業(yè)的傳承
在升庵中學進門處最顯眼的位置,貼著“每天一小時體育鍛煉安排計劃”。在學校白色的教學樓上,書寫著“我們每一個人都有長處”十個大字。
升庵中學校長袁大彬說,學校一直致力于“體教融合”的工作思路,堅持“五育并舉”,讓同學們在繁忙的學習之余,身心都得以健康發(fā)展,特別是在排球運動的帶動下,同學們積極參與體育運動,精神面貌更加陽光向上。升庵中學正在修建的新校區(qū)將配備專業(yè)的排球館、足球場、冰壺館等,給同學們提供更好的運動條件。
杜先欽在比賽中指導隊員(6月10日攝)。新華社記者唐文豪攝
杜先欽說,建校21年來,該中學歷任5位校長都一以貫之地支持學校排球運動的發(fā)展,在有限的場地里創(chuàng)造訓練條件,讓更多孩子通過運動強身健體,讓一批又一批學生進入理想的大學。
執(zhí)教30年,杜先欽也從壯年步入中老年。讓他欣慰的是,不少學生在大學畢業(yè)后又回來了,和他一樣投身排球教育事業(yè)。在新都區(qū),就有十多名他的學生回到當?shù)?,帶動排球事業(yè)發(fā)展。新都區(qū)也以排球運動為龍頭,因校制宜地提升全區(qū)學生體質(zhì)健康水平。
現(xiàn)在,升庵中學的4名排球教練中,就有2人是杜先欽原來的學生,其中包括教練葉應權(quán)。葉應權(quán)從成都體育學院畢業(yè)后回到母校,回到熟悉的排球館,至今已在學校執(zhí)教10年。
升庵中學排球隊在賽后合影(6月10日攝)。新華社記者唐文豪攝
談及即將參加大運會的陳禧龍,杜先欽掩飾不住地驕傲,他說:“相信他會全力以赴,也希望他能走得更遠。”而巫張杰、鐘國亮也以師兄陳禧龍、蔣志源等人為榜樣,“希望自己能在更大的舞臺上發(fā)光發(fā)熱”。
原標題:這所當?shù)刈睢靶 敝袑W,為何頻頻走出排球國手?
責任編輯:吉訓偵新海南手機客戶端
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