原創(chuàng)報道

　　新海南客戶端、南海網(wǎng)記者 陳婧

　　近日，中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2023）獲獎名單公布。海南大學學子在這次競賽中表現(xiàn)亮眼，2金2銀5銅的佳績，展現(xiàn)了海南科技后備力量。其中，“微觀生命之眼——首創(chuàng)維護海洋環(huán)境安全的微生物快速智檢裝備”獲得高教主賽道金獎。

　　一直以來，微生物感染給養(yǎng)殖戶帶來了不少困擾。海南大學學生商文楷及其團隊在指導老師萬逸的指導下，以此為出發(fā)點，致力于開發(fā)一款能夠快速、準確地檢測微生物的國產(chǎn)設備。他們通過深入調(diào)研和實地走訪，了解到應用的實際需求，不斷優(yōu)化和完善產(chǎn)品性能，最終成功打造了一款全自動微生物快速智能檢測產(chǎn)品，為微生物感染防控提供了有力的技術支持。

　　在項目成功的背后，藏著團隊成員們的日日夜夜，蘊含著海南的青春力量。

團隊成員參賽合影。海南大學供圖

　　跨學科融合，創(chuàng)新火花四濺

　　“我一直積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動，自從大一加入這個團隊后，我產(chǎn)生了前所未有的科研熱情。”樸誠書院2020級電子信息工程專業(yè)的商文楷對科技創(chuàng)新有著濃厚的興趣，他從團隊的“小白”成長為本次大賽的項目負責人，帶領隊友不斷突破，砥礪創(chuàng)新。

　　與商文楷一同參與項目的還有來自不同專業(yè)背景的同學。他們中有的來自水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)，有的來自工商管理專業(yè)，還有的擅長會計學和高分子材料與工程。

　　“大二時有幸聽了一場與該項目相關的講座，就被深深地吸引和打動了，于是我主動提交了報名申請表。”乘風書院2021級水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)的于浩然說道，最終經(jīng)過層層選拔，于浩然成為團隊中的一員，在項目中負責相關的研究和實驗工作。

　　“從多維度去思考和創(chuàng)新，同時杜絕以功利性為目的做項目，才能收獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目本身所帶來的意義和價值。”天工書院2021級會計學專業(yè)湯璟珩也說道，不同專業(yè)的伙伴，帶來了多維度的視角。

　　不同的專業(yè)，相同的創(chuàng)新精神。從項目的初步構思到最終的完善，再到最終參賽獲獎，他們經(jīng)歷了無數(shù)次猜想與驗證，這些不同領域的專業(yè)知識相互碰撞，為項目的推進注入了新的活力。

　　在導師的悉心指導下，他們?nèi)硇牡赝度氲巾椖恐校瑢W校和學院也全力支持項目的推進，為他們提供了研討、演練的場地和設備，使得團隊能夠更加高效地開展工作。

團隊成員在做實驗。海南大學供圖

　　項目推進與青年成長并行

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽的備賽過程是漫長且枯燥的，項目推進的過程困難重重，團隊成員們在攻堅克難的過程中羽翼漸豐。

　　“每當焦頭爛額時，我都會積極與實驗室的研究生學長學姐們交流，同時主動與指導老師聯(lián)系，尋找相關行業(yè)的專家共同研討，以期獲得更多更細的對內(nèi)對外數(shù)據(jù)，同時有效借鑒成熟經(jīng)驗，精準分析并把控整體流程，從而使得分析結果落地生根。”商文楷說道。在這個過程中，他們不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了視野。

　　“如何打破學科壁壘，快速熟悉、適應并融入項目是我遇到的第一個難題。”團隊成員王諾嫣說道。作為天工書院2021級工商管理專業(yè)的學生，不少項目的專業(yè)術語對于王諾嫣來說相當陌生，在指導老師和伙伴們的指導下，她很快了解了項目的相關內(nèi)容。“隨后，就是要利用工商管理專業(yè)基礎，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，捕捉最新市場訊息，準備好市場分析和路演答辯，將項目的獨特之處完美呈現(xiàn)。”最后，王語嫣負責的市場分析和路演答辯部分可謂如虎添翼。

　　他們不僅需要克服技術難題，完善項目方案，同時還要應對繁重的課業(yè)壓力和競賽挑戰(zhàn)。“在準備全國比賽時恰好也是課業(yè)任務最繁重的時候，我制定了‘每日計劃’，學會了通過提高效率來保證項目和學業(yè)的完成量，做到了從容應對各種挑戰(zhàn)。”乘風書院2022級高分子材料與工程專業(yè)楊佳儀也感受到了自己的成長。

　　團隊成員們?nèi)￠L補短，不僅推進了項目，自身綜合能力也得到了極大提升。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。最終，在他們的共同努力下，“微觀生命之眼”項目在全國總決賽中脫穎而出，獲得了金獎的殊榮。“我們希望這款產(chǎn)品能夠成為養(yǎng)殖戶的得力助手，幫助他們及時發(fā)現(xiàn)并應對病害問題，減少經(jīng)濟損失。”商文楷表示。他也強調(diào)，作為在校學生，能夠參與到這樣的實踐項目中，將所學知識應用于實際問題，這樣的機會十分難得。

　　現(xiàn)在，項目還在持續(xù)優(yōu)化，為全省水產(chǎn)養(yǎng)殖病害防控提供智能化解決方案。‍‍‍期待更多的海南青年能夠在國際舞臺上展現(xiàn)自己的風采，為海南自貿(mào)港的發(fā)展貢獻力量。