海南社會(huì)

　　■ 海南日?qǐng)?bào)全媒體記者 余佳琪

　　鼻簫的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，將人們帶入了古老的黎族村落；灼吧的聲音清脆悅耳，猶如山間的清泉流淌……近日，陵水黎族自治縣華中師范大學(xué)順湖中學(xué)的報(bào)告廳內(nèi)，傳出了一陣悅耳的旋律。

　　舞臺(tái)上，20多名學(xué)生身穿黎族傳統(tǒng)服飾，手持鼻簫、灼吧等黎族傳統(tǒng)樂器，手指靈活地在樂器上跳躍，奏出了美妙的音符。

　　陵水黎族自治縣華中師范大學(xué)順湖中學(xué)學(xué)生在演奏海南黎族樂器（左）、進(jìn)行“九式太極”表演（右）。受訪者供圖

　　“學(xué)生們的表演很精彩，讓我們感受到了陵水當(dāng)?shù)匚幕镊攘Γ?rdquo;學(xué)生們展現(xiàn)的近期在校本課程和社團(tuán)課程的學(xué)習(xí)成果，讓由省外過來交流的教師們贊不絕口。

　　掐絲琺瑯彩、黎錦編織、黎族樂器、竹竿舞、無人機(jī)航拍……走進(jìn)華中師范大學(xué)順湖中學(xué)，豐富多彩的社團(tuán)課程令人眼前一亮。

　　“學(xué)校依據(jù)學(xué)生的興趣愛好與特長，設(shè)立了涵蓋心理健康、非遺藝術(shù)、創(chuàng)作藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科的30多門課程，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的課程。”華中師范大學(xué)順湖中學(xué)團(tuán)委書記李苗告訴海南日?qǐng)?bào)全媒體記者，這些社團(tuán)活動(dòng)打破了傳統(tǒng)課堂的局限，為學(xué)生們提供了一個(gè)自由發(fā)展個(gè)性、施展才華的廣闊空間。

　　陵水黎族自治縣華中師范大學(xué)順湖中學(xué)學(xué)生在演奏海南黎族樂器（左）、進(jìn)行“九式太極”表演（右）。受訪者供圖

　　“我們每周都會(huì)上兩節(jié)社團(tuán)課程。我喜歡黎族文化，因此選擇了黎族樂器這門課程。”華中師范大學(xué)順湖中學(xué)七年級(jí)學(xué)生陳宛儀說。

　　華中師范大學(xué)順湖中學(xué)校本課程相關(guān)負(fù)責(zé)人伍倩嵐告訴記者，為了確保校本課程與社團(tuán)課程的有效實(shí)施，學(xué)校組建了一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，并積極引入校外教師、民間藝人等優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　在陵水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，論語、數(shù)獨(dú)、英語歌謠、美術(shù)主題創(chuàng)作等校本課程有序開展。

　　“在傳統(tǒng)課程的基礎(chǔ)上，我們不斷探索開設(shè)校本課程，創(chuàng)新教學(xué)理念和方法，提高整體的教學(xué)質(zhì)量。”陵水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，數(shù)獨(dú)課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和觀察分析能力，論語課程能夠讓學(xué)生理解經(jīng)典的同時(shí)，產(chǎn)生對(duì)語文學(xué)科的興趣，這些課程緊密結(jié)合學(xué)生的多元需求，旨在拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，提升綜合素養(yǎng)。

　　各學(xué)校大力開展校本課程與社團(tuán)課程實(shí)踐，是陵水素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展的縮影。近年來，陵水加強(qiáng)校園素質(zhì)教育建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，不斷探索特色教育模式。各項(xiàng)新型科技比賽精彩紛呈、特色課程全面開展……在陵水，素質(zhì)教育正以蓬勃之勢(shì)，滋養(yǎng)著莘莘學(xué)子的成長之路，描繪出一幅絢麗多彩的教育新畫卷。

　?。êＤ先?qǐng)?bào)椰林12月22日電）

原標(biāo)題：陵水探索創(chuàng)新素質(zhì)教育模式，提升學(xué)生綜合素養(yǎng) 多彩課程滋養(yǎng)成長之路